2023《中美人才培养计划》121项目中美大学校长论坛在北京语言大学举行
6月14日，2023《中美人才培养计划》121项目中美大学校长论坛在北京语言大学召开。论坛以“新时期中美教育交流可持续发展：坚持、创新、共赢”为主题，60多所中美合作院校的代表100余人参会。中国教育部国际合作与交流司副司长陈大立、中国教育国际交流协会秘书长郁云峰、中国教育国际交流协会副秘书长安延、北京语言大学校长刘利、美国州立大学协会代表塞勒姆州立大学Julie Whitlow副校长等出席会议。论坛由北京语言大学副校长张宝钧主持。
陈大立副司长在致辞中指出，《中美人才培养计划》121项目是中美人文交流的典型项目，22年来项目经历了中美双边关系的起起伏伏，展现了令人钦佩的发展韧性和强劲生命力。中美大学要坚定交流合作的信心，持续开拓创新，不断丰富合作内涵和实质，中美双方要合作共赢，让教育成为促进中美两国人民相互理解的桥梁和纽带，推动中美关系重回健康稳定发展轨道。
郁云峰秘书长在致辞中强调，教育交流合作一直是中美间交流合作的先行者，也是中美两国友好关系重要推动者。《中美人才培养计划》121项目有效开创了人才联合培养的新模式，对中美教育交流、增进年轻人之间的理解和友谊具有宝贵的价值，发挥了不可替代的作用。121项目搭建的中美省州高等教育交流合作平台，巩固和拓展了中美省州地方高校的深度合作。疫情期间，中美高校坚持合作、同舟共济、共克时艰，确保院校交流不断线，学生交流不停步，成为中美两国在疫情期间人文交流的一大亮点。121项目20多年的发展历程中有许多宝贵经验弥足珍贵，包括始终坚持相互尊重、友好协商，坚持以人为本、质量为先，坚持协同联通，强化保障，这些宝贵经验为项目的可持续发展奠定了坚实的基础。希望中美高校携手并肩，搭建更丰富的合作交流平台，推动中美教育交流合作行稳致远。
刘利校长代表论坛承办方向中美教育界同仁表示热烈的欢迎，并介绍了北京语言大学对于中美项目的深度参与、在中美人才培养的长期工作，如与美国多所大学共同开展本科“2+2”、硕士“1+1”联合培养项目外，学校还依托丰富的国际中文教育资源，参与了美国部分州和地区汉语教学课程大纲的编制工作，出版了适应美国市场的《中文教学手册》《大学精华汉语》等教材教辅，举办了“汉语桥——美国大学校长访华之旅”等高级别人文交流活动。刘利校长对中美教育领域未来发展提出了三点建议：一是中美教育合作应坚持符合双方共同利益的前进方向；二是中美教育合作要因势利导，推动模式方法不断创新；三是中美教育合作应着眼全局，为世界和平发展贡献智慧。
塞勒姆州立大学副校长 Cornelia Julie Whitlow代表美国州立大学与学院协会致辞。她讲到，大学必须进行全球化和创新，帮助年轻人掌握个人发展及应对时代挑战所需要的知识和技能。121项目在这一方面发挥了重要的作用。项目的可持续发展需要所有人的决心、创造力、激情和韧性，这些正是我们所拥有的宝贵财富，我们的学生、教师、大学和项目负责人做到了这一点。
北京市教育国际交流协会会长黄侃，南京师范大学党委常委、副校长程天君，美国威斯康星大学欧克莱尔分校主管学术事务副校长 Mary Frances Hoffman分别作了主旨发言。
黄侃会长以“教育对外开放——大学的责任与实践”为主题，阐述了大学在教育对外开放中的责任、实践和挑战，强调了教育对外开放的在地国际化以及新时期“双向留学”的趋势。
程天君副校长以“人文与科技融合，促进教育领域全方位合作”为主题进行了主旨报告。他回顾了南京师范大学在《中美人才培养计划》121项目中的丰硕成果，强调了学校进行国际合作的牢固基础，介绍了学校为促进教育公平而共建联合国教席的实践经验。同时，他呼吁美国合作院校可以与南师大共同携手进行遗产保护，促进文明互鉴。
Mary Frances Hoffman副校长围绕坚持、创新、共赢的大会主题，通过案例分享，阐述了中美教育交流可持续发展的关键要素，包括共同的利益与价值观、相互尊重、创意互惠、开放式沟通以及分享成果。
北京语言大学张宝钧副校长主持会议
主题研讨环节由塞勒姆州立大学副校长Julie Whitlow和兰州财经大学副校长胡凯主持，常熟理工学院副校长徐惠钢，北亚利桑那大学副教务长 Yimin Wang 、北阿拉巴马大学国际事务资深副校长Chunsheng Zhang、青海大学校长助理完强、北德克萨斯大学副教务长和国际事务院长 Pia Wood 等研讨嘉宾就新技术加强合作伙伴关系、学生双向交流实施方法和均衡发展、教师交流、产教融合以及联合科研合作等议题进行了热烈充分的讨论。
本次中美大学校长论坛促进了中美两国在人才培养、专家交流方面的深度合作，中美双方在“坚持、创新、共赢”理念的引导下，将进一步携手合作，促进新时期中美教育交流的可持续发展。
