2023年《中美人才培养计划》项目发展研讨会暨实验班招生工作会顺利召开
3月30日至31日，2023年《中美人才培养计划》项目发展研讨会暨实验班招生工作会分别在南京和扬州举行，南京师范大学袁林旺副校长，江苏省教育厅对外合作与交流处汝益仙副处长、扬州大学韩杰副校长出席会议并致辞。
袁林旺副校长在发言中回顾了南京师范大学近年来在教育对外交流合作方面的进步，特别是在《中美人才培养计划》项目运行中取得的丰硕成果。袁林旺副校长指出：继续高水平推进中美121项目，是高校培养国际化人才的重要途径，是推进国际一流大学建设的重要抓手，也是加快教育强国、人才强国建设的时代要求；办好121项目，是加强文化合作、促进人文交往、增进交流互信、推动文明互鉴的重要渠道；期待中美项目高校能共话共商、携手同行，共同做好学生培养，并以此为基础，开展更多层次、更深领域的教育合作。
汝益仙副处长在致辞中表示，《中美人才培养计划》项目为省内高校和美国高校之间搭建了重要的桥梁，为高校教师交流、学生出国留学以及合作科研创造了难能可贵的机会。同时，她表示，作为首批加入《中美人才培养计划》的省份之一，江苏于2017年试点单招成班方式开展成建制联合培养，取得良好成效。下一阶段江苏将继续引导推动项目高校注重提质增效、加强规范管理、坚持公益原则，努力加快和扩大教育对外开放。
韩杰副校长向与会代表介绍了扬州大学的历史沿革、办学规模及理念、学科建设以及国际合作与交流概况，展示了扬州大学“十四五”奋斗目标中的“七位一体”国际化提升工程。谈到中美121项目，韩杰副校长指出，扬州大学自2008年加入《中美人才培养计划》121项目以来，作出了有益的实践，从散招到试点成建制招生、稳步推进以及调整优化，先后有8个专业参与了121项目。受疫情影响，2021年至2022年项目暂停。2023年学校计划蓄势再发，在教育学等3个专业恢复121项目招生。最后，针对121项目的发展，他提出了始终围绕一个目标：规模、质量、结构、效益的协同发展理念。
中教国际教育交流中心张靖主任以提质增效、有序恢复为主题发言，通过数据分析，对项目在疫情期间的实施情况进行了总结。同时，从项目的核心价值、安全性、未来方向等三方面进行了分析，对疫情后的工作规划和目标进行了报告。
中教国际教育交流中心吴琴副主任介绍了实验班实施方案中的经验，从设立宗旨、设立要点、招生和宣传工作、教学工作、学生派出工作、实验班学生在美学习期间的管理工作、全英授课教师培训工作以及美国师生来华规划等方面进行了较为详细的例举，对有合作意向开展实验班的美方院校和相关专业进行了展示。
在院校分享环节，四所实验班院校的代表对本校实验班运营经验做了精彩分享，并对项目的四方联动管理机制给予高度肯定，独有的管理机制为师生在美国校园学习和生活保驾护航。
南京师范大学金陵女子学院英语系主任朱运致博士对本学院参与实验班的学生数据进行了展示，对优秀毕业生所取得的成就进行了案例分享，同时，介绍了南师大在实验班项目运营中如何与美方项目合作院校进行沟通共谋良策，保障了学生取得学业成功。
常熟理工学院中美学院蔡蔚院长以“提高中美人才培养质量，激发中美省州教育活力”为主题，介绍了学校目前运行的五个实验班合作情况，分享和解析选择美方院校的标准，介绍目前所面临的挑战和已在执行的解决方案，分享实验班师资能力提升计划实施情况，总结实验班课程体系构建和产学研结合方面的宝贵实践经验，并对下一步的工作方向提出了设想。
兰州财经大学国际教育学院国际伙伴拓展与交流中心主任蔡乐越回顾了本校的实验班发展历程，通过实验班合作，学校坚持中英双语授课，并在课程设计方面进行提升，她用个案分析的形式，生动分享了121项目学生通过实验班项目一步步实现了自我超越。
哈尔滨师范大学经济与管理学院院长徐光博士回顾了该校在疫情期间项目实施遇到的挑战。他表示，其间与中教国际和美方合作院校保持交流不断线是非常宝贵的经验，同时，他分享了哈师大121项目学生的优秀培养成果并表示会继续推进学院的国际化发展。
中教国际教育交流中心学术交流与项目研发部李静梅总监介绍了高校师生国际化能力提升项目、助力高校国际化发展的中外合作办学项目、121毕业生名校升学指导以及名校和名师精品课程项目等，为121项目高校国际化提供全方位服务。
本次会议由南京师范大学和扬州大学承办，南京师范大学国际合作与交流处处长严志军教授、扬州大学国际合作与交流处处长张吟教授担任会议主持，来自30多所中方项目院校的70多名国际处、教务处、招就处以及学院代表出席了研讨会。
