2017《中美人才培养计划》121项目年会 暨第十四届学生毕业典礼成功举办
2017年6月13日，260多名中外代表齐聚美丽的海滨城市大连，大家济济一堂，共商推动中美高等教育交流发展大计。
为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和两办《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，巩固中美人文交流高层磋商机制的成果，把《中美人才培养计划》121项目建设成为更好的中美教育双向交流的平台，成为一个更具实质意义和可持续开展的项目，中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心与美国州立大学与学院协会(AASCU)联合在大连香洲花园酒店举办了这一活动。
本届年会以“可持续发展的中美人文交流”为主题，主要内容由中美大学合作洽谈会、“留学中国--趋势与模式研讨会”和“21世纪的创新专业建设研讨会”、 中美大学校长论坛、第十四届学生毕业典礼五部分组成。
中国教育国际交流协会刘利民会长致辞
在6月13日上午举办的“留学中国--趋势与模式研讨会”上，江苏省教育厅国际处处长林跃介绍了江苏省在促进中美学生双向交流方面的探索和实践；坐落在“海上丝路”源头泉州、121项目参与学生最多的华侨大学副校长曾路介绍了学校借“一带一路”东风，促进学校国际化建设；美国塞勒姆州立大学历史系厉荔教授介绍了中美海上丝绸之路的渊源，为今后中美发展“海上丝路” 提供了佐证；浙江师范大学、北亚利桑那大学、北京印刷学院代表均结合本校的特色做了精彩发言，兰州财经大学副校长胡凯还提出要在“一带一路”新视野下打造《中美人才培养计划》121项目的升级版。
13日下午，在“21世纪的创新专业建设研讨会”上，美国鲍尔州立大学副校长詹妮弗.布莱克教授、国际学术交流与全球发展中心林琳主任介绍了该校跨学科创业学习的经验；北阿拉巴马大学资深副校长张春生教授和北卡罗莱纳大学彭布罗克分校教务长毕林斯利博士分别介绍了本校建立创新创业专业，培养专门人才的做法；大连交通大学交通运输工程学院还做了“基于国际工程教育专业认证的车辆工程专业人才培养探究”的发言。
中美大学校长论坛合影
作为本届年会重要活动的“《中美人才培养计划》121项目中美大学校长论坛”6月14日上午在香洲花园酒店举行。中国教育国际交流协会刘利民会长出席大会并就如何积极促进中美文化交流，推动文明共建，实现民心相通展开致辞。教育部国际司人文交流机制处处长杨晓春介绍了当前中美人文交流和教育合作发展情况。辽宁省教育厅王庆东副厅长、东北财经大学都本伟书记、美国卡罗莱纳海岸大学大卫·德圣佐校长出席了论坛并讲话。美国特洛伊大学校长杰克·霍金斯、美国北亚利桑那大学校长瑞塔·程、美国北德克萨斯大学校长尼尔·司马楚斯科、美国北阿拉巴马大学校长肯尼斯·凯兹、大连交通大学副校长关天民、浙江师范大学副校长楼世洲参加了专题研讨。研讨嘉宾就121项目合作历史，项目管理中存在的问题和未来实验班如何推进展开了讨论。中美院校30多位校领导及220多名国际处、教务处、学院的领导参加了此次论坛
校长论坛主题研讨会
14日下午，中美院校举行了毕业典礼及隆重的学位授予仪式，共200多名毕业生参加了仪式，其中104名学生成绩优异，获得了“优秀毕业生”称号。
2001年3月开始，为培养国际化人才，中国教育国际交流协会(CEAIE)、中教国际教育交流中心(CCIEE)和美国州立大学与学院协会(AASCU)合作实施了以中美高校学分学历互认为基础的《1+2+1中美人才培养计划》。经过17年的发展，该计划已由单向交流发展为双向交流，交流领域已由本科生交流延伸学者访问、管理人员培训等方面。
截至2017年6月，交流高校已由7所(中方3所，美方4所)发展到152所(中方119所，美方33所)，交流学生已由35-50人发展到3300余人，其中，2000余名学生同时获得中美大学的毕业证书和学士(硕士)学位。该计划已成功为中美高等教育合作与交流创建了崭新模式，为中美人文交流高层磋商机制作出了贡献，被列入中美人文交流高层磋商机制框架下的成果之一，现已成为中美高等教育合作方面高校参与最多、持续时间最长、合作与交流领域最为广泛的重要平台。
第十四届121学生毕业典礼现场
第十四届121学生毕业典礼合影
第十四届121学生毕业典礼合影
