我是张凯琦，海南大学及北亚利桑那大学大学1+2+1项目学生，2012年考入海南大学，2013年进入北亚利桑那大学(Northern Arizona University)工程管理专业(construction management)，将于2016年5月完成项目，并于2016年9月赴哥伦比亚大学开始城市规划研究生的学习。在北亚利桑那大学这三年，最让我印象深刻的是NAU让我体会到的三节课。

    弗拉格斯塔夫市位于亚利桑那州北部。不同于亚利桑那州中心地区的州府菲尼克斯夏季平均气温42摄氏度，弗拉格斯塔夫市是一个四季分明的小城市。2100米的海拔造就了得天独厚的气候环境，弗拉格斯塔夫市常年作为西南地区的 “避暑胜地” 吸引着大量的游客。远处的汉弗莱峰常年积雪，三月四月时尤其给人一种在阿尔卑斯山脚下的感觉。空气清冷却不凛冽，清晨深深吸一口气，全身的细胞便会带着一阵轻巧的颤栗苏醒过来，开启新的一天。

    北亚利桑那大学位于全市的最南方，公立学校，性价比高，培养出的学生素质高，在亚利桑那州内各就业岗位都受到称赞。工程学院受到ABET认证，学生在上学期间不仅可以在课堂上学习基本知识，学校还提供很多实践机会。我的专业是工程管理，很多熟悉的美国同学在大二时就可以找到实习公司。

工程管理工地实践课

    本专业的课程设置非常注重实践，我们的特色必修课就是在学校统一组织的模拟工地上实践：大二时是建筑工人，受建筑师和建筑监理的管理，在他们的指导下完成一座小屋子的建造，包括画线，地基建模，浇灌水泥地基，建造墙体，砌砖，天花板，水管和电路的连接；大三时角色为建筑师，负责为大二学生画建筑图纸，在经过大二时一学期的实地建造后，建筑师的身份帮助我们以设计的角度看待一座建筑；大四学生角色为建筑监理，在工地上指导和计划整个建造过程，还要关注建筑师的画图进度，这是一个结合了所学的建造知识，对于图纸的理解，以及统筹规划和人际关系协调的角色，也是我们大学所学的大部分知识的糅合应用。

    然而，今天我要所说的主要内容不是那些从百度可以谷歌出来的基础介绍，也不是那些每一个进入专业的学生跟着课程就可以参与到的课程实践。我想要和大家分享的是这三年北亚利桑那大学在课程以外教会我的三节课。

    NAU给我上的第一课在到达美国后的第一个月。由于121项目学生需要找到各学院的选课导师(advisor)协助选择在NAU期间的课程，而且工程专业的学生在参加项目时就被告知需要在NAU完成三年的学习内容，所以我在咨询选课导师时特意麻烦她直接帮我把三年的课程表统一排出来，方便以后选课。然而在看到她排出来的结果时，我惊讶地发现她排出了四年的学习计划！多次向她解释项目特殊性，希望她可以把时间压缩到三年，她依然坚持这是唯一的排课结果。那天收到这个消息后我非常灰心，尝试安慰自己这应该是她认真考量后的结果，但是心里又有一个声音”万一是她错了呢？我难道要为她的失误付出一年的代价？“。纠结一天后，我大早上冲去了国际学生中心（Center of International Education）,想要找专管国际生学术的Kathleen讨论一下，但是她当天不在，正要转身离开就此认命，突然灵机一动又冲回前台”中国项目的总负责人Danial在吗？”见到了Danial先生，我详细说了一遍情况，且认真强调项目变成1+4超出了我的心理底线。幸运的是Danial先生马上给出了反应“是的，这是很不合常规的。我会帮助你处理这个问题。”之后的两个星期，我和Danial先生轮番给学院的选课导师发邮件，最终在两个月后如愿以偿得到了三年的学习计划。这件事后，我一阵后怕：如果那天我“认命”了，相信了选课导师的判断，错过了选关键课程的时机，也许在之后的一年内可以慢慢调整，但结果一定不会像现在这样完满。在这第一课上，我知道了，脱离了家人的庇护，远离了熟悉的语言环境，我如果因为胆怯和懒惰不去为自己说话，那么没有人有义务为我负责。

2016全美本科生研究大会

    在NAU学到的第二课在第二个学期。工程管理的电脑制图课上我表现比较积极，作业都提前一两个星期做完，对于Revit这个做图软件也非常感兴趣。所以在老师布置了一个可以额外加分的作业时，同学们都认为这个额外加分费时费力分又不高不愿意做时，而我在工程楼合计做了八小时把这个额外加分的图纸画完了。作图过程当然不是一帆风顺，图纸改来改去，电脑死机没有保存，同时开了两台计算机做渲染结果软件全部崩溃，到了最后一小时的内容已经完全想放弃治疗了，可是咬着牙坚持了下来。额外加分提交上去后两周，电脑制图课的教授Dr. Ho在快下课时问我暑假是否回家，除了暑期课还有没有别的事情，他看到我做的额外加分非常好，问我有没有兴趣跟着他做课题。兼职工作邀请是研究助理，除了每小时12美元的工资，还可以通过这个邀请申请到社会安全号，同时做好的课题他会推荐我去各种各样的大会演讲参加比赛。接下这个工作，我感觉整个人都被馅儿饼砸晕了。在之后的两年直到现在，我在Dr. Ho的指导下参与了三次全州规模的大会，其中两次拿到了学生海报比赛的二等奖和三等奖，并参加了两次全国本科生研究大会。这些资历在我最后申请研究生时起到了很大的作用。于是在这第二课上，我知道了，机会总是留给有准备的人，努力，尤其是在自己喜欢的领域做出的努力，总会被人看到。

    在NAU学到的第三课在第五个学期，那是我经历过的最痛苦的一个学期。彼时，我已确定想留在美国读研究生，并且在导师Dr. Ho的建议下决定转专业为城市规划。建筑和城市始终在我眼中是很美的东西，在本科了解了建造过程的恢弘大气后，我希望研究生可以通过设计的角度来欣赏城市的美丽。每年12月是次年秋季入学的申请季截止期，然而我动手已经有些晚，9月开学时还没有考GRE，也没有准备个人申请文书，甚至选择申请的学校都不十分清楚。再加上11月中旬是Dr. Ho给我安排好的一次比赛，我需要在赛前做出很多东西，还有我为了给研究生城市规划的交通设计打基础，又找到了一位交通工程的教授Dr. Smaglik给他做研究助理处理数据，一大堆事情兜头而来手忙脚乱。和妈妈认真商量过后决定，这些事情一件都不可以放松，要全部抓牢。在国内找到了研究生申请中介帮助处理选校和申请文书，我专心备考GRE，周末抽时间做课题。然而GRE考试非常不顺，由于英语基础一般，没有考过托福，单词量不够，verbal部分考的非常辛苦。和国内中介商量需要考上315分，却一直没法达到。本来计划十一月前处理完GRE可以安心搞课题，然而每月一刷GRE全部都考得非常让人沮丧。于是为了紧急情况下扩充单词量，我从十月开始，每天背单词超过八小时，其余时间处理课题和课下的作业，在工程楼学习的时间每天超过十二小时，连续两个月最后一个离开工程楼。那时我整个人接近崩溃，每周十几分钟和家人视频，说几句就忍不住开始掉眼泪。当时有一个好朋友，中国姑娘小乔，在我最难受的时候总是晚上给我送晚饭来，我也只能抱住她默默哭两分钟，然后再转头和单词们作斗争。看着大家周末互相呼朋唤友出门约饭吃火锅，我在工程楼一个人抱电脑，那种对比真的非常折磨人。就这样，一路流着泪，挺过了11月的比赛获得了二等奖，挺过了十一月底最后一次GRE总算考过了315分，挺过了十二月给Dr. Smaglik做完最后一组数据，挺过了和中介互相商讨选学校写文书，哦还顺便考了期末考试考出了六门课全A。挺过了这个学期，突然觉得，好像再也不会害怕了。在NAU的第三课，我知道了，如果不把自己逼到崩溃一次，永远都不会知道自己可以做到什么地步。

    NAU是个神奇的地方，每个在其中生活过的人都会对自己，对美国，对生活有一些新的理解。仁者见仁智者见智，一万个读者有一万个哈姆雷特，每个NAU的学子们在快要离开她的怀抱时才会开始回想 “我在这几年中学到了什么” 。而我学到的最重要的，就是NAU教给我的这三节课。这让我记住了，要有勇气抗争看到的不公，要为自己热爱的东西付出百分百的努力，要相信自己可以克服眼前的困难。这三节课中有笑有泪，有苦有甜，但回首再望，都化作了唇边一抹淡淡的微笑。