开拓性教育思维,不同的教育模式

美国北亚利桑那大学-邱宇晗

    弗拉格斯塔夫(Flagstaff)是一个很小的城市,更确切的说是被美国人俗称的一个小镇,这是我需要完成接下来两年的学习生活的地方。从我第一眼实实在在的看到这个城市就喜欢上了这里,因为这里安静平和的生活和新鲜的空气正是我所向往的。“环境适合居住且也是美国众多城市里比较安全的地方”这是美国当地人对弗拉格斯塔夫的评价。事实上这里的犯罪率在逐渐减少。

    不知不觉已经三个半月,就我自己来说,所见所闻很多。最重要的就是这边的教育。与我还未出国前就向往的一样,独立、开放、自主。我是一个很喜欢靠平时积累和思考来学习的人,所以并不是很喜欢国内的考试模式。我相信你们身边一定会有很多这种现象,考试占比分很高,所以会考试的人就很得利,即使平时的作业都是抄袭的,课都是逃过去的,但是只要会考试,一切都好办,然而这样应付学习的方式会让你觉得大学是水过来的,直到快毕业了,想想四年光阴,才发现什么都没有学到。可偏偏我是一个不会考试的人,所以以前在我不懂事的时候会觉得这样特别不公平,但是等我渐渐成熟,我知道每个人对待学习的方式不同,我们不能用自己的标准去要求别人,或是每天怨天尤人的感叹命运的不公。所以我开始渐渐在学习方面不会再那么关注成绩而更关注于我学到了什么,当然这也并不能完全忽略考试的分数,这就是我憧憬国外留学的原因。来到美国的这一段时间,让我印象最深刻的就是我的朋友跟我说了她的一件事,让我感触很深刻。她是学室内设计的。有一次下课,她拿着她的作业去问教授,因为她不知道把某些家具放在这边好还是另外一边更好。从这一开始,就看出了中国人的定式思维:老师说的是最好的,我们的作业需要得到老师的认可才能得到高分,我们很依赖老师。可是她告诉我她的教授一句话就把她给堵了,我当时心里还在纳闷这是为什么。可是下一句话就让我觉得我和她感同身受。因为她的教授说:“所以这就是我为什么要求你们自己设计的原因啊!”,“啊!神回复”这是当时我心里唯一的一句话。由此可知,美国人是创新的,很多问题没有标准答案,只要你的想法能让他信服,就是对的。

    开拓性的思维区分开了两国教育模式,这真的很不一样,你会突然发现在你的思维区里有一条新的路是以前从来没有看到过的,这也体现在我的一堂课上。我记得在那节课上老师发下来了上次的文章,其中有一句话我写的最后三个单词是negative people inspiration,但是看到被老师评过分的文章后,这里是有错误的,可是我想了半天也没有看出这里的错误是什么,于是我就拿着这个去问老师,结果她回复了我一句我完全没有办法反驳的话,她说:“你后面这里用了inspiration就代表了前面这类人就是negative的,所以直接去掉negative,保留people inspiration就可以了。”当时听了之后真的感觉无言以对,同时也意识到了这真的是和我在国内一种完全不一样的思考方式,以至于我也越来越欣赏和喜欢这种像是从自己的思维片区里开发了一片新领地的感觉。

    当然,每个人的心中都会有对于这片国土不同的认识和体会,但是我相信很多的人都会和我一样对于美国这边的课堂和教育有相同的感受。

感恩节在美国家庭共进晚餐

community dinner