在去玉树之前我们已经做好了没有电、没有手机信号、不能洗澡、甚至要住帐篷的准备。然而来到学校后，我们不仅发现自己之前的担忧完全是多余的，而且学校的老师和学生还为我们的到来准备了干净和舒适的学生宿舍，让我们这些几乎从来没有吃过苦的大学毕业生由衷地感谢新寨小学为我们所做的一切。校园环境很好，除了不适应高海拔地区强烈的日照和爬二层楼梯都困难的高原环境因素外，一切都让我们觉得心满意足。之后我们很幸运地参加了学校的运动会，这些藏族孩子天生的音乐和舞蹈细胞以及强健的身体素质让我们连连赞叹。湛蓝的天空中飘着朵朵白云，孩子们在操场上载歌载舞，欢笑嬉闹，这足以让我们这些城市人忘却世俗的一切，静静地享受着这份定格在眼眸中的恬静与美好。我们四个人的教学任务在运动会后就正式开始了。大家根据学校的教学需求和各自的专业特长进行了分工，负责不同课程的教学工作。除了为孩子们传授课本上的知识以外，我们还尽可能地与孩子们分享外面世界的精彩故事，同时还要将课本内的知识进行拓展和延伸。课前我们尽可能地与学校的专职教师进行充分沟通，用心地备课，下载各种有益素材制作PPT，为的就是给孩子们带来更多的知识。早晨我们早早的到班里给孩子们上早自习，课间我们和孩子们一起跑步、做操，下课后我们给住校的孩子补课、辅导、听写课文。

    
    在没有课的时候，我们还与当地的老师们一起去探访了一些校址偏僻、条件艰苦的小学。学校里总共只有一两位老师，却要带着40-50名学生上所有的课程。基本的用水与用电在这里都无法得到充分的保障。但孩子们却依旧非常快乐地学习和生活着。当初我们不明白他们为什么在这种环境下依旧非常快乐，后来一件事让我知道了城里孩子和山里孩子最大的不同。城里的孩子虽然见的世面多，知识面广，能够满足其物质与精神层面需求的各种机会也非常容易获取，这使城市的孩子们并不需要极大地努力与艰辛地付出就能取得所谓的成功。而远离城市的孩子不知道外面的世界是什么样子，因此不为外界所干扰，他们在这片蓝天白云下单纯而快乐的学习与生活，别无他念，唯集中精力去学好课本里的知识，背下来课本里的文章。有一次，我给孩子们改作文，八十分以上的我会给他们发奖品，还会让他们自己当着全班的同学念出来，当着全班同学念自己写的文章是一件很让他们自豪的事。然而我看到几个女孩子因为差一点八十分，竟在默默地流眼泪，通红的眼睛，一滴滴落下泪珠，我心里不禁深深地震撼了。想想城里的孩子，谁会因为这点事情就掉眼泪，谁还会在乎这一两根铅笔的奖励，谁又会因为自己没得八十分而心里无比内疚。玉树孩子的淳朴、善良、自尊、要强和强烈的求知欲在我的心里烙下了极其深刻的印记。

    两个月的时间里我们每天都和孩子们同吃同住，朝夕相处。每当我们漫步在校园里，孩子们总是大老远就叫住我们，然后高兴地簇拥过来给我们一个深深地拥抱。每当夜晚即将入寝的时候，同一层宿舍楼里的孩子们都会“必然”路过我们的宿舍，并驻足观望我们的“夜生活”。当我们与孩子们四目相对，他们就会害羞地跑开。      
    每当人们珍惜并享受一件事的时候，时间总是匆匆走过。与孩子们道别的那一天很快就到来了，我们四个人相继离开了这座美丽的高原小城。而每当我们中的一个离开的时候，孩子们的那种不舍，眼眶里滚落的泪水都是无法言说的真诚。从未想过，两个月的支教活动，最后会让我们这样留念、这样不舍。我只想说，我爱你们。

     从玉树回到北京已经两个多月了，还是会经常想起那些孩子纯真的笑脸和那座雪域小城的美好。我们四个留美归国的毕业生因为“邦金梅朵”计划而相识，日后也成为了非常好的朋友。回来后有一天我问了他们对这次支教的感触，李阳说：“支教是我一生难忘的经历，淳朴的老师，天真的孩子，两个月的时间，我的心灵得到了净化！”胡界珂说：“这次玉树的支教之行，带给我不少深刻的感悟，很多时候好的教学方法和思想教育比物质帮助更为重要。”陈呈说：“为很多孩子所处的生活环境感到心酸，对我们没有更多时间留在那里感到惭愧，希望自己日后能够继续为他们带去更多精神和物质的东西。”而我想说，“谢谢你们留给我的美好、宁静；谢谢你们带我的真诚、感动。我为你们带去的仅仅是繁华世界的点点滴滴，而你们带给我的却是心灵世界的富足与美好！你们是我的精神财富。”

    一切的美好只因为简单！玉树——一个没有被世俗染尽的地方，那山、那水、那人，巍峨、清澈、温暖！“邦金梅朵”——“勿忘我”，你们是我们心底对那片土地最深的眷恋！

    后记：感谢中教国际为我们提供了这样一个机会，让我们能有一次心灵之旅，同时也希望有更多的人能够加入我们的行列，去感受什么是简单地美好，去帮助高原上那一朵朵盛开的“邦金梅朵”。（撰稿人：师钰奇）