美国鲍尔州立大学2014年毕业生王玮奇

     2011年8月,我所乘坐的飞机从北京首都国际机场起飞前往美国鲍尔州立大学。2013年12月,在新年将近的时候,归国的飞机在机场降落。时隔两年,我带回的除了行囊,还有在美国学习到的一生受用的财富。在那个当今世界上最发达的国家,我一边感受她的异国情调、风土人情,一边使用着完善的教育设施及丰富的科研资源。这对我来说,即是挑战,又是一次难能可贵的学习机会。
     初到美国
     鲍尔州立大学位于美国中部的印第安纳州。对于美国的绿化我早有耳闻,然而作为一个以发展农业为主的州,这里的空气质量更是好的惊人。蓝天高而悠远,当真如同不小心泼洒开的蓝色染料一般。在晴朗的天气里,校园里的草木都像是被镀上了一层淡淡的金色。时不时有老式的飞机拖着广告的横幅伴随着螺旋桨机械的转动声从头顶飞过。校园中心的钟楼一到上课时间便会敲响出回荡在全校的声音,声音掠过校园里整齐的红砖建筑,掠过Atrium小喷泉旁的人群,然后消散在四周的群树环绕当中。这座建立在小镇MUNCIE旁边的大学安静祥和,所到的人都会有一种岁月静好的感觉。
 对教学资源的感受
     我对美国大学教育资源的感触主要体现在两个方面。一是大学努力营造出的良好的学习环境,二是随时都可以翻阅的学习资料。
     美国的教育更注重学生动手能力和表达能力的培养,而且无论是老师还是学生都非常重视大学教育。首先,老师对学生认真负责,老师采用多种手段来督促学生学习。在鲍尔州立大学,无论是选修课或是必修课都有定期的测验,也会有期中和期末考试,学生的最终成绩是各个模块综合能力的体现。拿我最后一个学期修的CS310网页设计来说,我们一共有3次考试和5次的小组作业,教授将这些任务按照一定的分数比例加以计算便得到我们的最终成绩;课堂上对学生的出勤要求比较严格,很多老师坚持每堂课都记录考勤,学生的最终成绩也会和考勤直接挂钩;每一次作业老师都会非常认真细致的修改,特别是对于留学生的作业,连语法错误都给挑出来。有些课程还会要求学生就课程的相关内容来作演讲,部分演讲会以小组的形式,这也加强了留学生和美国本地学生的交流,对留学生的语言学习大有裨益。
    在教学设施方面,学校的教学楼里会提供四季恒温的空调设备。为了方便留校学生,即使是在假期教学楼里的空调也会开放。学校的图书馆和教学楼中都会配有足够的电脑以便学生们使用,电脑的系统也会按时更新,任何时候学生都不会因为学习环境而困扰。
    另外,美国的大学本科课程普遍简单,书本上的一切公式不用背诵,考试时会发一张列有各种公式的单子,只要照着公式计算就可以了,所以美方的考试更注重的是学生对于所学知识的理解和应用,所以教授也会介绍一些与本专业对口的书让学生去自学。学校对学生成绩的评价比较科学,分为A、B、C、D、E、F六等,以此作为学生奖学金评定及以后进入不同类型学校深造的依据,不同课程的授课教授也会适当的根据课程的难易程度改变自己的评分标准。
     在学校的主页上会有学校图书馆的数据库,所以即使是在家中也可以凭此查阅部分图书馆中的书籍内容。这也为学生提供了可靠的学习资料。
     在美国的文化中,“作弊”是一种不可饶恕的事情,所以在写论文的时候,无论在何处我们引用了其他书中的话,我们都需要用引号并且在文章的末尾写上这句话的出处。另外,美国的老师对自己制定的教学计划十分的看重。某些在网上有截止日期的作业,只要是过了日期就会被判为零分。也正是这种严谨的教学态度和一直以来形成的文化氛围造就了美国大学良好的学习环境。
 对于美国文化的感受
     美国是一个宗教气氛很浓厚的国家,信教的人数众多,教堂遍地都是。在我们的学校周围就有基督教的教堂,基督徒们也都非常的善良和乐于助人。我在从学校宿舍搬出去的时候还曾经向教会借过一张床。没有签订任何归还条例,教会的人送床来时还说,如果以后需要什么帮助可以随时给他们发邮件。圣经里有这样一句话:你希望别人怎么对待你,你就得怎么对待别人。在与美国人交流时可以感觉到一种扑面而来的热情,他们会非常主动的邀请你共进晚餐。在我刚刚到学校毫无头绪的时候,我的室友还忙里忙外地帮我去前台借工具调节床的高度。在这里,我深切的感受到美国人民的友好以及他们纯真善良的一面,很受感动。
     我在美国的生活
     在自己的学习任务完成之后,除了看书和上网,大家还会组织一些活动。比如每月一次的中国学生聚餐,大家有时也会自发的组织去湖边烧烤,大家分工合作,带着烤架和洗好的食物驱车前往,倒也是一番别致的景象。在长假期间大部分同学会选择去旅游,在这两年半里我去见识了拉斯维加斯的夜景,华盛顿的文化积淀,波士顿的高等学府,洛杉矶的碧海蓝天以及纽约的繁华。租一辆车和同学们一起自驾游,在沿途路过的城市拍照留念,这些都让我们的假期变得更加丰富了起来。
    两年半的时间不过白驹过隙,我现在仍然能回想起自己初到美国下飞机时的疲惫,这与我归国时的疲惫并无差别。不同的是我突然开始向往美国的学习环境,美国真实校园生活就是一个中国理想中的好学生的聚集地,无论是在休息室,图书馆还是教室里,都能看到学生们拿着讲义准备考试或是在电脑上写作业。我所理解的美国教育并非是那种强迫式的教育,它只是让我们知道我们为什么在这个校园里,每一日每一日的学习着知识。冰冻三尺非一日之寒,想要真正的让自己的时间花在有用的地方,我们需要的是无数个奋斗到凌晨的夜晚,无数次与组员就作业展开的讨论。而不是单纯的考前突击,及格就行。
     美国的教育有许多东西值得我们学习与借鉴,只有学习美国,才能了解美国,也能更好的提高自己的文化水平。尽管这两年半的留学生活短暂,但必将是我人生中一笔宝贵的精神财富。

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