美国乔治•梅森大学2008年毕业生钱治平

 

钱治平,苏州大学国际经济与贸易专业学生,2005820赴美国乔治·梅森大学经济学专业学习,2007625回到中国。2008624在“《1+2+1中美人才培养计划》第五届学生毕业典礼”上获得苏州大学和美国乔治·梅森大学学士学位。

  2005年的夏天,当我乘上去美国的飞机时,我即将面临的一切都是未知数,我怀着忐忑不安的心情踏上了美国的国土,在那里度过了两年异国的生活与学习。一切都从陌生到熟悉,从不适应到适应。在这两年期间,我学会独立生活、学习不同的思维方式、了解与适应美国的文化。

  在到达美国后的几天内,当时差还没有完全调过来的时候,学校就安排一次英语考试来了解中国学生的英语水平,以决定培训英语的等级,便于中国学生在上专业课程时可以适应全英语授课环境。

  英语培训课程生动活泼,在上课的时候老师会安排各种游戏或者活动来更好的了解与掌握英语知识,尤其是口语以及专用术语,让你敢用英语对话,多用英语对话,提高自己的自信心和能力。同老师也会配合班里的同学不同的英语水平来调整讲话的速度,鼓励同学在不懂的时候可以大胆的问,老师会很细心耐心的教导。虽然每天都有家庭作业来巩固一天所学的英语知识,但是相对专业课来讲,这一阶段的课程还是轻松的,因为这课程是为上专业课做准备的,课程内容非常生活化,能让我很快的融入到课堂气氛中,在课后也会有许多的活动来增加锻炼英语口语以及了解美国文化的机会。在这期间也可选些一个学分的必修课程,不要把课程拖到最后。

  经过两个学期英语培训,对中国学生来讲非常关键,可以在老师用英语授课,完全能够适应了,我在2006年的夏天开始上专业课程。在中国时是选好专业过去的,现在我感到最好选择自己喜欢的专业,因为对于感兴趣的东西学习起来才不会枯燥才有动力。我的专业是经济学,我感觉还不错,挺感兴趣的。美国选课有一定的自由性,可以选择自己喜欢的课程,但是要以专业课和必修课为主,适当的选修课可以增加自己的知识面,扩展对各种事物的兴趣。选课之前可以在网上查看对教授的评价以及课程难易程度,这些评价都是由以前学生评的,这样可以作为选课的参考。而且专业课是循序渐进的,所以在选课前一定要对自己所选课程有充分的了解和规划,并且要制定每个学期的课程安排,对完成学习很有帮助。

  在上专业课后学习要自觉,要保持乐观、开朗、积极向上的学习态度。在每堂课前做好准备工作,课后要勤复习,但是没有人会强迫你一定要学习,全都是靠自觉。和中国的教育相比而言,填鸭式的学习方式在美国很罕见。我在苏州大学上了大学一年级,上大学的时候感觉比中学生活真的轻松很多,高中的学习一直以来都被人们说成是地狱式的学习,特别是高三,老师天天都盯着学习,然而上了大学突然放松了,学习全靠自觉,每个学期也只有期中和期末考试,有的科目只有期末考。然而在美国的学习,教授上课传授知识,基本上每个星期都有一次小的考试,而且最后的总成绩是平时的考试、作业、期末考试的综合评分。课前预习准备工作非常重要,只有在对课堂内容有所准备、有所了解的情况下,才能在上课的时候从教授那里得到有用的东西,否则可能一节课就这么过去了,也不知道教授在讲什么。有的教授很有名,但是他们讲课未必比一般的老师好,因为他们最主要的精力和任务是搞学术研究,所以在选课前就要慎重的选择老师。考试要有充分的准备,根据课程的实际情况,有针对性地复习。考试的内容不会离开所学的知识,所以只要做好充分的准备,考试一般不成问题。在学习的过程中最深的体会就是要经常写作文,不管是什么科目都离不开写作,特别是英语课。每个老师对作文的要求都不一样,有的老师要求会特别高,不能有过多的语法错误,而且不同的老师对写作要求的格式也会不一样,而且对于我们留学生来说写作又不是强项,所以写作文的时候,可以去寻求教授或者助教的帮助完成作业。

  在美学习期间我选择住在学校宿舍,第一个暑假我是在外面租房子和同学一起住的。通过这个暑假我觉得住在学校宿舍很方便。在外面租房虽然比学校便宜,但是没有汽车每天上下学很不方便,所以我比较喜欢住在学校。我认识了很多朋友,其中有中国同学,也有美国和韩国同学,我们经常会一起参加各种活动,有学校组织的,也有社区举办的,这就让我更加了解与体会美国的多元文化,并且通过他们学习美国人的思维方式,用美国人的思维方式去了解美国社会去考虑和解决问题。并观察美国人的文化素质与道德修养,比如人们开车时,如果前面有人,开车人会让行人先走,开门的时候会为后面一个人开等等。

  在上课的同时,我还教过美国人学中文,我也会经常寻求他帮助我解决英语上的问题。在交朋友的同时,学会了怎样处理好人际关系,拓宽了视野,了解美国的多元文化。在美国感触最深的就是一切都要靠自觉,要自力更生。不管做什么事情都要靠自己。虽然大学一年级是在苏州大学上学,但毕竟苏州离我的家无锡很近,如果有什么事情或者想回家的时候,每个星期都可以回家。在出国前,我没有独立生活的经验,去美国上学是第一次真正意义上的远离祖国、远离父母,没有了他们的照顾和呵护。因此也是独立生活的开始,日常生活中的每件事情都要自己去解决。比如饮食问题,一开始住的宿舍是没有厨房的,所以每天是在学校吃的,后来住到有厨房的宿舍就自己慢慢开始做饭了,都是自己一点一滴学会的,这种独立生活的经验在国内是很难得到。

  美国的节假日特别多,同学们都会相伴一起去浏览美国不同地区的风土人情。在这两年期间我去了许多的地方,西海岸和东海岸著名的城市几乎都去观光过,留下了很多的印记与美好的回忆,并且通过旅游了解到不同地区的文化和人文景观,这些游览让我拓宽了视野,增加了见识。我觉得最主要的就是适应国外语言和不同的文化,乐于学习,而且对外国的文化,思维抱着开放的态度。在美国生活学习的艰辛我已经体会过了,所以对于未来会更加珍惜。而且这两年的经历是在国内绝对体验不到的,所以更加珍贵。

1+2+1项目学生一起在美国乔治·梅森大学过中国传统节日—春年
 

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