美国鲍尔州立大学是一所全日制公立大学，所以其教育质量和教学水平还是不错的。学校致力于本科教育，学校对于本科教育投入了大量的师资力量和物质资源。比如，学校有个比较好的专业是通信，其所属的实验室都是最先进的设备。学校平时上课的时候人也不算太多，一般专业课都不会超过20人。学校的教授一般都会很亲切，尤其是知道你是远渡重洋从中国来的，而且英语不是很好的时候，教授一般都会对你照顾照顾，降低一下要求，比如你考试的时候拼写错误之类的，或者稍微有点语法错误，教授一般都不会对你进行扣分的。刚开始上课的时候是比较不容易听懂的，因为我们一开始听力肯定不太好。这个时候，你可以向教授申请用录音笔记录课堂内容，等下课回去以后再仔细琢磨琢磨，有不懂的地方也可以下课后询问教授。我记得我当时去美国之前买了个录音笔，刚开始的一两个月就用录音笔记录，等到后来渐渐习惯了老师的讲课风格和听力的进步以后，就不再用了。

美国鲍尔州立大学的学生也是很热情的，他们在学习上会给你很多帮助。我的专业是计算机，所以教授经常会留一些团队项目让学生做或者在课堂上讨论。一开始的时候由于英语不太好，所以也不知道怎么和美国学生交流，但是美国学生很热情，他们会主动找你，要你加入他们小组，然后一起进行讨论和做项目。经过一个学期以后，我发现自己的口语和听力都有很大的进步，和他们讨论也不太会出现完全不知道怎么表达的情况了。我记得有个一个上专业课的同学，他有一次对我说他会讲中文，其实是只会一句，我知道他们是热情的，为的是让我融入到这个课堂的气氛里面去。美国学生在生活上对我们的帮助也是挺大的。我们一开始到学校的时候，有个叫Eric的美国学生，估计在美国鲍尔州立大学的中国学生都认识他，他就对我们帮助挺大的。刚到学校的时候什么事情都不知道，他带我们去超市，去商店之类的。还有一些其他的美国学生，会经常邀请我们去他们的party，和他们一起玩。通过这些，我们可以尽可能多的了解美国社会的学生是怎样的生活和学习，对美国的文化也有了进一步的了解。

我觉得两年的美国学习生活给我最大的好处不仅是学到文化知识，我觉得最大的好处是锻炼了人独立生活和与人交际的能力。当两年前我和一帮不认识的中国学生一起来到了美国鲍尔州立大学学习，我就开始面对独立的生活和学习。首先要和中国的学生认识，因为在国外，只要大家都是中国人，那就是老乡；其次，我们还得和美国人打交道，教授、美国学生、各个办事部门人员等等，每天我们都在忙碌。在美国的时候我花了2000美元买了辆二手车，是从一个韩国人那买的。那天我收到一封邮件，是学校国际部发过来的，说是有个韩国人要卖车，我考虑了一下我和我室友都没有车，去超市之类的很不方便，所以决定问问价钱。于是开始和他打电话，然后约他出来试试车的性能之类的。关键问题是我当时还没有驾照，在美国没有驾照是不能买车的，所以我就请求他给我几天时间去考驾照，那个韩国人也答应了，后来还是他带我去考的驾照，办理了车的保险。大概花了两个星期的时间才把车的事情搞定了。现在想起来当时这些事真是够麻烦的，而自己居然给办好了。通过这些，我发现自己的交际能力有了很大的提升。在生活上，有时候吃腻了美国的食物，就自己做一点，一开始是自己什么都不会，到会一点，到基本上做的挺好吃，自己的独立生活的能力也就增强了。还有学校里面有专门给学生设立的兼职工作，在学习之余去工作也是不错的：一来可以练练英语，二来也可以挣点零花钱。所以两年的美国生活给我最大的益处就是独立生活和与人交际的能力。

回想这两年在美国的学习和生活，我觉得很有收获。我们一起去美国鲍尔州立大学的中国学生24个，在这两年中，无论是在学习还是生活上，我们都互相帮助，互相关心，从一开始的懵懂无知到后来的慢慢融入美国社会，熟悉他们的文化和历史，我们这个集体一起经历、一起走过。两年的学习也让我们的独立生活能力得到了很大的提高，我们的交际能力也得到了发展，我们也交了好些外国朋友。还有，我们的爱国热情得到了很大的提升。比如西藏的那次事件发生以后，我们中国学生会就组织大家一起在图书馆进行西藏历史的宣传，让美国学生都知道西藏历来是我们中国的领土。我们邀请美国人一起庆祝中国的传统节日春节，向美国学生宣扬中国的历史文化。总而言之，这两年的留美学习是宝贵的两年时间，必将使我受益终生。