因为我入学的托福成绩并不高，所以在学语言的时候有些吃力，尤其是最开始的时候，甚至听不懂老师说话，但是随着时间的流逝和对国外生活的适应，我的英语逐渐的好了。在第一学期的托福考试中，我考了448分，仅仅比入学成绩的430分高了一点点。我不得不承认在第一学期里面，我基本都没怎么学好。因为分数依然很低，所以我的压力来了，因为我很害怕第一年达不到美方大学语言要求，导致我被强行送回国，因为之前我听说被送回国的正是我们美国北亚利桑那大学的一名1+2+1项目中国学生。

于是，在接下来的第二学期里面我更加的努力了，压力也更大了，无论听力、语法还是阅读都有很大的提高。在2007年1月份为我们1+2+1的同学特意准备的托福考试中，我拿到了460分。因为在第二学期里面，很多老师的热心帮助和朋友的教导，再加上我个人的努力，我很开心的在2007年5月份的托福考试中通过了。因为我想尽快的回国，当我的导师计划让我留到2008年9月份的时候，我当时就拒绝了，将很多课分散到3个学期中，这就意味着我在接下来的3个学期中学的学分更多了，也就更累了。

2007年暑期课是我最困难的时候，因为那时候刚过托福，听课的时候也感觉很吃力。好在有老师的帮助。可以说，最困难的要数我过托福后修的第一门课程：生物化学了。因为生物化学里面有很多的专业单词，而且这些专业单词普遍都很难，刚开始的时候听课根本就听不懂，因为暑假课程的进度很快，老师又不按照书上讲，把进度加快了很多。直接导致我根本就跟不上，看着学的东西和考试要考的内容很愁。没办法，只能求助老师的很多帮助，虽然是这样，我在生物化学的学习中也着实吃力。最后，我也只是勉勉强强的拿个C，还好，总比挂科好得多。在这个暑假里面，除了生物化学我还学了数学和美国社会历史。幸好另两科都拿到了A，所以最后在这个暑假里面学习中我拿到了2个A和1个C。2007年的秋季学期，虽然学习状态要比暑假好点，也许我也适应了一点，但是我不得不承认很多时候我真得很累，时间也很紧张。有的时候忙得都吃不上饭，饿着。但是最后我拿到了3个A和2个B。这个成绩让我也很开心。接下来的2008年春季学期是我最开心的时候，也许因为我适应了美国的生活和美国的教学，也加上我个人的努力，最后我拿到了4个A。在回国的时候，一共拿到9个A，2个B和1个C。GPA也到达了3.72分。总体感觉我对我专业课的学习还是很满意的。

在美国的生活方面：我学习适应的那么快和每周参加他们美国人举办的英语角有着很大的关系，通过英语角，我认识了很多美国人，也得到了很多和美国人交流的机会并提高了我的英语水平。英语练习的多了，自然就熟练了。在个人生活上，用一句话总结：物质条件优越，但精神条件艰苦。无论学校的环境还是寝室的条件等各个方面都是极其优越的！但是在饮食上就有些不习惯了，有的时候想吃很多中国食物但是吃不到，要去凤凰城才可以买到，但是因为学习太紧张，去凤凰城的机会很少。学校餐厅的食品并不适应中国人，可以吃几天，但是要吃上一学期的却有些困难。所以免不了我们自己做饭，这样也好，让我们在个人生活中得到了锻炼。一般我们美国学生睡觉普遍都很晚，有些人会纳闷为什么？因为美国人普遍睡觉很晚，我们仿佛适应了他们的生活，有的学习学到很晚，有的打游戏，有的上网聊天，总之我们一般都要后半夜睡觉才是。在美国有一点好处：就是可以在放假的时候旅游，我去过拉斯韦加斯、洛杉矶、凤凰城、纽约、华盛顿和波士顿。看到很多政治经济和风景旅游中心。很多喜欢篮球的同学也去看了场NBA，这可是不可多得的机会。

要是问美国和中国最大的区别是什么？ 在学习方面：美国的期末考试只占总成绩的25%左右，其余的则是平时的小型考试和3次正规的考试。而中国大学，期末考试往往要占总成绩的70-90%，甚至更多。美国的老师不在乎个别学生在考试里面拿到多少分的，在学期的最后学生也看不到他们的具体分数，只是知道他们的成绩是A、B还是C。更没有排名。中国却正好相反。美国大学老师在课余时间，只要在他的办公室里面，他们都是很热心的讲解，无论学生问出多么“愚蠢”的问题；而这点中国大学老师就有点不一样了。这里，我也承认中国老师讲解的很认真，有很多老师讲的也很热心。但是当学生问出“愚蠢”的问题，他们多数都看起来无奈的样子，然后说学生平时不好好学之类的。

我在美国感受最深的就是美国大学的老师，他们一点架子都没有，非常的平易近人，学生真的能和他们打成一片。比如说我，我在语言上多多少少的有困难，而他们却是很热心的为我讲解任何疑问，并且和我进行交流。比如说我的生物化学老师，他每次的办公室时间我都要去，有时候还和他预约时间，因为我在生物化学的学习中遇到了很多的难处。我的科技写作老师，她甚至在语法上都给我纠正了很多，并且经常鼓励我，这些老师都给过我莫大的帮助。还有一个感受，就是热心的美国人，也许是我那个地方遭受的种族歧视很少，很多美国人都很热心，所以我在美国也交下了很多的朋友。至于最深的体会就是中国学生在美国其实是很不容易的，他们要和美国人一样拿到那么高的成绩，必须付出比美国人多出很多的努力才行。

感谢《1+2+1中美人才培养计划》这个项目给我提供的机会，让我能够出国深造，让我的英语得到了很大幅度的提高。据我所知，以美国北亚利桑那大学为例，我们那年只去了14个人，然而听说接下来的一年一共要有40多人去美国北亚利桑那大学。这说明1+2+1项目已经被更多的人所信任，项目现在是办的越来越好了。但是有一点，我认为这么多中国人去同一所大学，在语言环境方面并不是好事。而这些也导致了很多中国学生去美国大学后，他们的语言并没有得到很大的提高。除了这一点，CCIEE在任何地方都做的完美无缺，至少我是这个项目的受益者，感谢他们给我的机会！

最后，再次衷心地感谢《1+2+1中美人才培养计划》项目。并且希望这个项目越办越好，越办越红火，让更多的中国学生像我一样有机会出国深造，有机会去接受世界上最先进的高等教育，有机会让自己变的更有实力，有机会为自己的未来变得更美好！