我是一个性格比较内向的女生，从小到大一直在比较熟悉的环境中生活，父母的培养，老师的教导，朋友的陪伴，使我一直很开心地学习和生活。在刚刚进入大学后，我终于有幸参加了《1+2+1中美人才培养计划》项目，并成功地获得了在2006年8月赴美国北卡罗来纳大学彭布罗克分校学习的机会。在机场和父母告别时，第一次即将远行的我内心汹涌澎湃，不时地提醒自己：我已经长大了，不能让父母担心，所以我强忍着泪水登上了飞往美国这架承载着我的梦想的飞机。就这样，我的崭新的生活开始了。

尽管事先有各种各样的准备，但在充满新鲜而又陌生的环境中起初我还是有些不适应。首先，在日常生活方面。美国人比较喜欢吃高糖高脂肪的食物甚至是生食和冷食，而我更加喜欢吃妈妈做的可口的饭菜，原本以为突然换了环境会不适应变瘦，结果不会做饭的我常常吃肯德基一类的快餐，反而胖了不少。随着生活和学习的进行，渐渐开始适应这里的我开始学着自己动手做饭，不断地回想妈妈曾经做饭的步骤，时不时的还常常打电话向妈妈请教做饭心得，妈妈夸我长大了，而我也渐渐地体会到了妈妈抚养我的艰辛。慢慢地，我学会了做些简单的家常菜，自己认为还算可口，身边的同学也还夸我做得不错。记得有一次，我做炸鱼，不小心油溅到了手上立刻起个大水泡，怕父母知道后心疼我担心我，所以在电话里我从来没提过自己受伤，直到后来回国，妈妈看到已不清晰的疤痕问我，我说出实话，妈妈欣慰地拍着我的肩说："这孩子终于长大了"的时候，我趴在妈妈怀里无声地哭了，我想对妈妈说："妈妈，女儿长大了，以后我来照顾您为您分忧"。我学会了自己做饭自己洗衣服，自己安排自己的生活作息，可以说，在美国的短短两年时间，我学会了自立地生活！这是家人及我个人所没有想到的，这是我美国之行的一大意外收获！

其次，在学习教育方面，中国与美国有着截然不同的方式。在美国学习第一要通过语言关！原以为通过托福考试就可以了，实则不然。尽管英语还算可以的我，在到美国一段时间之后就经过努力顺利地通过了托福考试，但我更加深刻地体会到，在来之前自己学习的哑巴英语，使我听不懂，更不敢讲，起初看书上内容都会，但是上课时却不是很明白老师在讲什么，反应有时比较慢，所以给学习生活带来了不少困难。语言受环境的影响很大，大家都讲英语天天看英语，每天都接触英语，日积月累，一些简单的听力和口语在短时间内就有了较大提高，这使我倍受鼓舞，也在学习英语上有了信心。偶尔我会去教堂和一些老人聊天练习口语，熟能生巧，慢慢地，我终于经过自己的努力顺利地迈过了语言这道门槛。在我看来，美国的教育更加重视培养学生的动手动脑及实践的能力，最大的特点是考试和演讲就如家常便饭。例如，每当学完一个课程阶段，就要进行一次测验考试，有的教授还时常进行随堂测验。值得注意的是，千万不要小视这些考试，它们在课程的最终成绩中都占着相当重要的比重。

另外作业完成情况和出勤率也会影响到你的学期最终成绩。这样的考试制度与中国的每个学期只有一次期末考试制度相比，避免了平时一学期不学习到考试临时抱佛脚的情况。在平时，教授时常提前布置下次课程的题目，然后让大家自己分组讨论，去查资料，整理思路，写论文，并且要求把完整的设计通过演讲的形式展现在班上所有同学的面前。我的第一次演讲可以说让我至今难忘，那一幕幕仍能栩栩如生地展现在眼前。那时紧张一直伴随着我，事先自己做了大量而充分的准备，但当我站在老师和所有同学面前时，我的手心在不停流汗，只好用深呼吸让自己平静，随着演讲的进行，我慢慢地放轻松也更加自如，最后取得了老师给与的不错的评价。还有给我留下最深印象的就是，在有一学期的模拟商业计划时，我第一次模拟开的公司差一点在刚刚开始时就因为对理论掌握不透彻而破产倒闭，好在老师的修正和同学的帮助下使它继续经营下去。在美国，不单单注重理论的学习，更要学会把理论合理的运用到实践当中去，与实践相结合，这样使学习内容丰富，形式多样，效果明显。

在文化氛围方面。美国是个自由的国度，来自全球很多国家的学生来到这里共同学习，不同的文化背景，不同的成长环境，但大家相处的都十分和睦。亚洲节就是一个展示和谐的舞台。所谓亚洲节就是联合所有亚洲裔的教授、老师和学生举办的节日，展示亚洲的饮食、服装以及文化和信仰，让其他大洲的教授和同学更加深入地了解亚洲。我们亚洲裔的学生在一起做具有亚洲风格的手工工艺品送给教授和同学，做一些具有亚洲风味的小吃互相品尝，在亚洲节上，我更是有机会第一次穿着中国传统服饰——旗袍，那张留影我珍藏在了我的电脑里。经过大家的共同努力，亚洲节的举办取得圆满成功。在美国的生活可以说是丰富多彩，我和同学一起去看NBA篮球赛，还看到了姚明。后来我们还一起去了华盛顿、拉斯维加斯、洛杉矶以及纽约旅行，旅行途中使我大开眼界，增长阅历。

时间转瞬即逝，经过两年时间的磨练，我不再是那个性格内向又胆小的女生了，现在的我充满了自信，在人多面前能够很好地表达出自己的看法，而不是急得脸通红也不敢说话了。可以说我的这些变化都得益于《1+2+1中美人才培养计划》项目，使我有机会去美国留学，体验不同文化底蕴，更培养了我独立生活的能力，可以说是不虚此行。即将走出大学校门的我，面对社会，我知道新的生活又将开始，但这一次，我有信心能在巨大的社会竞争中展现自己的能力，追逐自己的梦想，实现自己的价值，体味生活的美好！