美国特洛伊大学2009年毕业生李智维
李智维,广东商学院电子商务专业学生,2006年8月11日赴美国特洛伊大学工商管理(国际商务)专业学习,2008年8月20日回到中国。2009年6月23日在“《1+2+1中美人才培养计划》第六届学生毕业典礼”上获得中美大学学士学位。


在我去美国之前,我就读了很多关于美国的东西。我们每天看的报纸,看美国的电影,听美国的歌,有时候跟一些来自美国的人聊天。不过到我真正去了美国,我就发现,只有真正呆在美国这个地方,才能读懂真正的美国和学到真正来自美国的东西。
美国特洛伊大学坐落在一个很好的地区,有很多机会去学习美国的生活,美国东南部的东西,甚至整个美国。当我们刚刚来到美国特洛伊大学的时候,我们先上学前教育的课程来了解美国特洛伊大学。
美国的生活跟我预期中相差很大。美国是一个多民族国家,有各种各样皮肤的人,美国这一代人很喜欢去了解我们的国家。美国大学跟我们国家的大学存在几大区别:
第一,学生是小班教育的。一些课只有10-20个人,美国的教育指引我们走向成功的道路。当我们在课堂上,我们经常被鼓励去参与讨论。教授会在办公室回答我们的问题,我们与教授有很良好的互动关系。在美国读书,给我的将来的事业提供了很多发展方向,它是一种无形的资源。也许你会很惊讶你老师的开放程度,在美国,学生会被鼓励发现问题,然后解决问题。我们在教室里经常会碰到一些观点被挑战。
第二,美国课堂上学生的表现和中国课堂上学生的表现有着很大的区别。我经历了美国和中国不同的文化教育,所以我在两个学生在课堂上的表现有一些不同的观点。中国学生相对比美国学生,会显得比较安静,而美国学生相对活泼。
我发现中国学生与美国学生在课堂上的表现很不一样。很多中国学生在课堂上的气氛会表现得比较死气沉沉。当他们被要求回答问题或者参与课堂的讨论时候,不少学生会保持沉默。参加课堂讨论会很少出现有自愿的。一般不被点名,很少会开口说话。老师一般会花很大的努力去鼓励学生开口说话。交流一般只存在老师和学生之间。一般很少会看到学生直接的交流。当一名学生被要求去回答某个问题的时候,他们一般会给一些很简单的,几个单词或者几个句子作为答案,有时候还会缺少逻辑。争论就更少能在课堂上看到了。学生不会主动去发出论点挑战他的同学,即使他们有不一样的观点。所以,你更不会看到中国学生会陈述他们与教师不一样的观点,学生通常会接受老师所教的东西,所以上课的时候,就算老师鼓励学生去提出问题,他们一般做的就是听而已。
与中国学生在课堂上的沉默,美国学生的活泼就形成了鲜明的对比。几乎所有的学生都会主动地去参加课堂上地讨论。学生会很积极分享他们彼此不一样地观点。师生之间地交流也显得很频繁。任何一个人,包括老师在内,在教室上交流的时候都是平等的,任何一个人当他持有不一样的观点时候,都可以加入讨论。美国学生给的答案,会显得比较有逻辑性和说服性,每一个学生感觉就像演讲家。学生之间的争论也会经常看到,因为彼此之间存在不一样的观点。有些时候,学生会主动说出与老师不一样的观点。当他们与教师有不一样的观点时候,他们会很主动的举起他们的手。
由此可见,中国学生与美国学生之所以有不一样的课堂表现,其实跟学生的教育环境与成长过程有很大的联系。中国学生比较沉默和接受老师灌输的知识。
第三,在参加活动上。美国学生在上学期间(包括初中、高中、大学),每年有三分之一的时间是在放假。他们会去旅游、交朋友、工作、看书、学习艺术、开公司等等。很多学生没毕业,就已经接触到很多社会的生活了。中国学生大学毕业时候才真正开始去接触社会。所以很多时候,中国学生只是在理论上学习,而没有去实践。大多数的美国大学生会住在校内或者学校附近,当你在美国学习的时候,你有很多机会去参加各种活动,如徒步参观博物馆,去别的城市旅游或者去游玩一些旅游胜地。我在美国特洛伊大学的活动就很有意思的。我喜欢花很多时间跟朋友在一起。我们会一起聚会,一起购物或者去外吃饭。在一个假期里,我有时候会参加国际学生办公室组织的短期旅游。我们会去很多地方玩。我们一有机会,也会去参加社区组织的活动。一开始,我们会觉得交朋友比较困难,但到了后来,就会变得容易了。开始的时候,因为在教室上很多不是很熟悉的同学,说不一样的语言,所以有点难融入其中。不过,课上的活动会帮助我们的吗,到了后来,我们更自信地去交很多朋友,当我们交到了一些美国朋友,我们就开始了解到美国。
当我刚刚来美国的时候,我就感受到,拥有一辆车是很重要的。在2003年美国大概1000人中有759人拥有一辆车。当我到加利福尼亚州旅游的时候,听说洛杉矶人口是1000万,但是汽车总量已经达到2000万了,所以在美国拥有一辆车是一件容易的事情。我花了7000美元买了一辆二手车。在美国,大概每个人每天会开55分钟,29英里的路。所以城市中的交通系统相对会差点。只有9%的人在用自行车。在美国特洛伊大学,我也会看到一些学生骑自行车,但是他们必须带头盔,因为这是美国法律所要求的。民营的航空业归于私人拥有,但大多数是国有的。美国的航空是世界第一的,全世界30个最繁忙的机场,有16个是在美国,包括最繁忙的亚特兰大国际机场。我喜欢这个机场,因为我如果要远足,很多时候必须来这个机场。
当我拥有了车以后,我就爱上了旅游。我觉得旅游是一件很好的事情,因为我们国际学生需要更好地去了解美国。我去过很多地方。最吸引我的是黄石公园。黄石公园是美国国会在1872年3月1号建立的,坐立在Wyoming(怀俄明)、Montana(蒙大拿)和Idaho(爱达荷)三个州中。这个公园闻名于她的野生动物和地热面貌。特别是Old Faithful Geyser(老忠实喷泉),是公园里最热门的地区。我很怀念我在黄石公园的时光,那时候,我是跟我另外5个朋友自驾游去的。黄石公园3469平方英里,由湖、岩石、河山等组成,黄石湖是最高海拔的,在北美。火山是由活火山在过去将近200万年喷发而形成的。全世界一半以上的地热地形在黄石公园,这是我第一次开那么时间的车,我们从特洛伊出发,向北去芝加哥,然后向西去黄石公园,最后去了加州。我学到了很多美国的东西、人和文化。
美国是一个多民族国家,有着多种的文化、习俗和价值观。所以主流的价值观就成为了美国文化了。一个西方的文化,来自欧洲的移民,英国、荷兰最早的探险家,从19世纪初到20世纪,很多来自东欧的移民创造了新的文化元素。更多的来自亚洲和拉丁美洲也影响着美国文化。
美国的文化使美国的社会阶层形成不同的语言、价值观、和社会。美国中产阶级引导着美国的社会形态,如现代的女权运动、环境保护运动。美国的梦想,美国的主流开放,是吸引很多移民的关键。很多学者发现,美国的社会流动性比西欧和加拿大要少。现在的女人都有学士学位,并且在外面工作了。有些州还允许同性恋的婚姻权利。
美国高等教育系统是最好的。虽然我对我将来的事业还不是很肯定,但是我相信,拥有美国大学的学位,在中国是很容易找到你想要的工作机会。当你在美国特洛伊大学学习,国际学生导师会在你的学习生活中给与你很大帮助。戴维斯是我们的导师,当我刚刚来到美国特洛伊大学的时候,她给与了我很大的帮助。她教我们去怎么了解美国特洛伊大学的各个方面,注册、选课、个人问题等等。
毕业时在校长办公室与校长合影
在学校喷泉处与戴维斯女士合影
与好朋友Kent在学校春节晚会上合影
在旅游时认识的朋友
在美国学习时住的地方和买下的二手车