青春的足迹——我的1+2+1 Style —— 罗丹妮

青春的足迹-我的1+2+1 Style-罗丹妮留美札记

  2010年8月,那个还能感觉到一丝凉意的凌晨,浩浩荡荡的1+2+1交换项目的学子们及父母们就来到北京国际机场。承载着家人期盼的我,终于踏上了赴美的求学之路。经过将近二十小时的飞行,一个多小时的车程,我们终于来到位于印第安纳州曼西市的鲍尔州立大学。一下车,我便一边听着美国同学热心介绍宿舍的情况,一边兴奋且又好奇于身边的一切。几天之后,新生注册,英语考试,语言课分班,新学期忙碌地开始了。虽然,一开始并没有进入专业学习,但在这些时间里参加的语言学习,也让我获得了难得的经历。语言课是专门针对那些没有参加过国内托付考试,或者语言还没有准备充分的国际学生而开设的。在这样一个国际化的课堂,我不仅认识到来自五湖四海的朋友,不同肤色不同文化的同学,而且对美国文化和教育也有了更深的认识。这对后期专业课学习取得好成绩有不可小觑的作用。在学习的过程中,我还认识到那些语法课和听力课对大多数中国学生都是轻而易举取得好成绩,而口语与写作则略显吃力。那是因为咋们中国教育让大部分人都有较好的“应考能力”,听与写作为最重要的两个环节,自然是得心应手的事情,但由于缺少语言环境,口语就略微逊色。可是一开始让我最不习惯的是习作课,因为在任何的论文中无论是引用别人的思想还是资料,一定要注释,否则就是严重的盗用或者抄袭行为。而在我们国家,知识产权,出版权等并没有得到充分地保护,所以对于之前完全没有这个概念的我来说,写作需要做到分外小心。

  前期的语言课虽也给我带来不少的朋友与学习资源,而之后专业课的学习才让我真正体验到大学的魅力。美国大学没有班级的概念,根据你选定的课程,你会在不同的教室有不同的同学。虽然每一个学生都有相对应的adviser, 他可以在选课排课方面给你专业的建议,但是他们绝对不等同于我们大学的辅导员。在美国大学,学习具有高度自发性。没有人会催促你按时上课,没有人会监督你的按时完成作业。只是你的一切表现都会在你的平日成绩中得到体现,所以那些在中国习惯最后几个星期学习一个学期知识的学弟学妹们要知道临阵抱脚是行不通的,因为期末考试所占比例一般不会超过40%,而60%的成绩都来自你平日的出勤,作业,测试和半期考试等。其实这样的评分模式能够好的督促我们在这宝贵的大学时间吸取知识,不要松懈。但是也不要把美国大学想得没有人情味,其实他们会给学生更多的自由和发展空间。比如我,学习高效时间是晚上饭后到凌晨1点,所以在安排课程的时候我一般不会放在很早的时候。而一般同一门课也会有不同的sections,所以大家都可以根据自己的学习时间来安排。再者,我的大学一般允许学生上不超过18个学分的课程,除这个上课时间之外,安排适当的时间完成作业,小组开会,剩下的时间就是自己的了。这个期间,我喜欢赴美国朋友之约,一起吃吃饭,参加她们的女生聚会,或者发现几个自己感兴趣的讲座或歌剧想看看,又或者参加学校组织的活动,在那里你会碰到很多和自己合拍的朋友,很多不曾经历的趣闻。根据我经验,我发现美国还是一个热爱他们节日的国家,所以每年的那些大节小节,学校都会停课,这时候也给了我很多机会去了解当地人的文化特色。记得有一年的感恩节,我就是被邀请到美国朋友家里和她的家人一起度过了一个传统的感恩节。那一天,我帮着大家一起做晚餐,也烹饪了几道中国特色菜麻婆豆腐、凉拌茄子和红薯粥。临近晚饭时间,更多的家人到了,每个人都带着自己的菜肴,甜点来到家里。那是我第一次品尝到火鸡,吃到奶酪蛋糕,知道怎么做美国土豆泥,怎么切那么大的火腿,第一次那么早起床去体会黑色星期五美国人民疯狂地购物欲望。这些都将是我记忆力美好的回忆。除了这些节日,你的朋友或许还会邀请你参加他们的各种家庭活动。我去过朋友的婚礼,现在都还记得那个温馨的场面,那个美丽的教堂。我也去过朋友的家庭比赛,一起到郊外野餐,沐浴在温暖的阳光中,听着他们各种好玩的故事,也讲述我的特别经历。总之,你有足够的时间发现和自己志趣相投的人,自己感兴趣的事,甚至不同的自己。

  现在,我再告诉各位学弟学妹在学习和生活中的几点深刻体会吧。第一,学习在于平时,建立和老师的关系。对于专业课学习,只要做好平时的功课,准备好每一场考试,就不用担心最后的成绩。对于考试,我觉得不会成为任何一个中国学生的难题。反而要注意平时和教授的交流,让他们记住你再好不过,这对你以后向他们要推荐信非常有利。第二,小组合作多参加到美国同学的队伍中。计算机专业有时会有team project, 这是一个非常难得和本专业学生交流的机会,因为理工专业的学生不如business和telecommunication专业学生那活跃,他们更喜欢自己的小圈子。所以这个时候加入他们中,你会发现和自己完全不同或者相似的学习方式,或者想法。同时这也逼迫你学习如何和美国人,或者不同国籍的人共事。我觉得这对以后我们自己的事业很具影响的技能。第三,抓住工作机会。这是是给英语能力比较好的学弟学妹,可以申请一份助教的工作,或者和自己专业相关的校园兼职工作。这样的经验毕竟也是很难得,同时可以为你以后申请研究生增添竞争力。生活中,我觉得只要度过了前一个月的适应阶段,几乎就不会有问题。比较想提醒学弟学妹的是,美国是一政治观点,宗教信仰自由的国家。所以你会发现很多美国朋友都是基督教的,但是没有必要为了结交朋友而没有搞清楚地加入教派。其实,很多基督教的他们也有很多没有宗教信仰的朋友。我的好几位美国朋友也曾经和我讲基督教的信仰问题,但是她们也完全尊重我的文化背景和信仰。当然,如果你信奉,就另当别论。第二点,我想说的是,虽然我们出国是为了自己的前途,但我希望每一个中国学生都记住,在国外你就代表着中国。所以,做什么事情的时候请想想别人会怎么想我们国家的素质。因为我也听说过一些学生因为抄袭作业,或者其它事情另教授对中国学生心有芥蒂。他们给教授留下的坏影响也将会影响其它中国学生。我认为身在异国的我们不能让祖国蒙羞。

  最后,要感谢1+2+1中美人才培养计划,让我有出国留学的机会。我相信这两年多的学习生活不止让我变得独立,学习独自面对困难,挑战自我,这也为自己的未来打开了一扇门。 为了让这个项目越做越好,我想提一个小意见。这个项目大多都是和国内大学国际部合作,而参加这个项目的学生来自不同学院,我希望1+2+1可以出一些相关规定,促使国际部与其他学院的衔接工作可以做得更好。再次,希望1+2+1项目越办越好,圆更多中国学子的出国梦。

在美国的第一个万圣节,我们语言班的老师盛装打扮,热情的与同学合影

在美国的第一个感恩节,美国同学邀请我去她家度假,其中一天她带我去儿童博物 馆参观

在欣赏完一场美国各校拉拉队表演之后与表演者合照

在橄榄球返校节预热聚会上与好友留影

宿舍活动带我们去Bloomington参加当地的音乐节

我和朋友去友好家庭共享晚餐